?SCI源刊的基本调查研究

SCI源刊的基本调查研究

随着经济与科学技术全球化，我国科研技术水平迫切需要和全球科研界接轨。近年来，SCI作为国际学术交流的一种媒介，越来越被我国科学界所接受，成为评定技术职称以及学术地位的重要评价标准，SCI论文的发表数量及质量也渐渐成为衡量高校科研水平的一项重要指标。]在此环境下，笔者所在学校开展了一次深入各学院的以SCI源刊为主的外文期刊需求调研工作，力求全1面准确地获取本校师生常用的高品质外文期刊目录。通过对调研结果的统计分析，核对馆藏目录，量化评价现有外文期刊体系保障能力。以学校科研与学科建设需求为牵引，整理出需保障的高品质期刊目录，并提出建议，为“十二五”印刷型外文期刊与期刊数据库建设提供重要参考依据。

1调研数据来源及调研步骤

1．1数据来源此次调研采用的原始数据来源于汤姆森路透源刊官1方l2(截止时间为2012年3月21日)，共8621种期刊，涉及176个学科(SCI提供的学科划分标准，下同)，经与学校学科匹配筛选后，形成了共6321种期刊、81个学科的调研数据。为避免数据来源单一，还结合了信息管理与人文社会科学院单独推荐的社科类期刊及研究生院提供的《博士授权学科高水平期刊目录》。

1．2调研步骤(1)将调研数据根据各学院学科及研究方向分配，通过学校主页通知、邮件推送、学院走访等方式，在全校师生中广泛征求意见。请各学院师生根据其所在学科及研究方向在期刊目录中勾选所需期刊，并可在此目录外推荐。(2)由学科馆员收集整理反馈信息，按学科统计推荐次数，形成需求期刊信息表，并通过与馆藏现有期刊目录比对，形成已保障期刊目录与未保障期刊目录。(3)对未保障期刊进行数据库归属核查。

2调研结果统计

2．1推荐期刊种数学校师生积极参与，共推选SCI期刊2840种(去重后1683种)，涉及58个学科；信息管理与人文社科学院单独推荐的社科类期刊308种，长三角发经济核心论文，其中大部分被SSCI收录；研究生院提供的《博士授权学科高水平期刊目录》共1146种期刊。

做好图表，提高SCI刊登率

做好图表，提高SCI刊登率

图表是SCI论文的一种语言表达形式，在论文中具有十分重要的作用。一般来说，如果图表不过关，无论论文写得再好，也无法成功发表。审稿编辑对论文图表的应用十分看重，所以，论文作者一定做好论文图表。

首先，从图表的制作上来说，一定要符合三大原则，这关系到图表是否正确应用，作者要引起高度的重视。

一、适合的才是最2好的。

不要为了单纯添加图表而去插入图表，要带有一定针对性和目的性地去插入，对图片和表格的选择要根据文章的内容和表达而定。图形的形式可以更直观有效的表达数据的趋势，从而发现它们之间的一些变化;表格形式的特点是便于进行数据间的比较，要避免出现多个不同的图表来表达同样的数据的情况，应该根据数据和观点选择唯2一的最适合的表达形式。

二、图表要具有“易读性”。

医学论文属于专业性比较强的文章，在文章的每一节每一段甚至每一句，都会多频率的出现专业性词汇。医学论文阅读起来本来就乏味，所以在插入图表时要尽量简单明了，避免具有一定长度的文字形式的出现，以免给读者造成图表理解上的困难。对于学术性和专业性极高的医学论文来说图表在文章中的地位非常高，它能用最少的文字快速清晰地表达作者的观点。如果能够通过整齐美观的图表清晰明了地展示研究结果，定会使审稿人眼前一亮，从而会大大增加文章被接收的概率。掌握这些规范图表制作的方法也会让你的写作事半功倍。

三、充分利用图表制造的空白。

在阅读时通篇的文字表达形式会因为表格的插入而引起读者脑中不到一秒的空白，换句话说，会因为图表的出现重新引起读者对论文内容整体的阅读兴趣。所以图表的内容和视觉效果一定要重点突出且尽可能的利用这个部分来表达比较重要的核心内容。

其次，为了更好地让图表体现论文的严谨、观点，图表制作还要制作还要注意从以下要求。

1、评价图表好坏的一个重要指标是，读者无需参照正文中的叙述就能够理解图表中的信息和表达的意义。

2、所有有关图标内容的阐述，都应该放在文章的架构内，图表的引用紧随其后。按照出现的先后顺序，引用所有的图表，用图1、图2、图3，表1、表2、表3等标明各图表（即Table 1，Table 2，Table 3，Figure 1，Figure 2，Figure 3等)。

3、如果图表中含有统计分析的结果，一定要提供相应的统计分析信息（如P值、自由度、样本大小等)，使读者能够评判你的分析是否恰当。

4、图表一般在参考文献后依次列出，每个图表各占一页。少数情况下，可以放在正文中。对于后者，要注意图表的位置，确保不会在2页纸的交界处。如果放在湖面，注意和附属的资料，比如online的补充资料等相区别。

5、在文章中，如果需要使用患者的照片，必须获得患者的书面同意。为保护患者的隐私论，必须遮盖面部的特征。

6、同一组研究数据，避免既用图表达又用表格表达。数据最2好用表格表达，除非用图示更明了。

7、没有许可，不要擅自使用他人或者自己以前发表的图表。如果文章中含有已经发表过的图表，必须获得著作权持有者（通常是出版社)的许可，并说明图表的来源。

8、不要为了使图表看起来漂亮，而人为修改数据。

9、避免印刷时因图表的缩小而引起的一系列的问题。在文章印刷时，会根据杂志空间的大小，将原始图表的大小做适当的调整，有时会出现颜色、线和部分内容等的改变。为避免这些问题，一个号的办法就是将图表打印出来，仔细检查有无异样。

10、一定要仔细阅读杂志的“作者投稿须知”，根据杂志对图表的大小和数量的要求设计图表。另外，南京发经济核心论文，也可以参考杂志上发表的图表，根据它们的格式设计图表。

从读者的角度写SCI论文

无论是学2位论文，还是SCI论文，写出来都是给读者看的，所以作者在写论文时就应该做到心中有读者，从读者看重的内容出发写论文。通常来说，读者看一篇论文，大都是先看题目、再看摘要、接着看图表、最后看结论。所以，作者在写论文时，就应该重视这四部分，从读者的角度来写SCI论文。

一、题目

题目是读者决定是否阅读论文的第2一因素，作者应该先把题目写好。最2佳标题的标准是用最少的必要术语准确描述论文的内容。写作要求准确、简洁、清楚和吸引人，字符不能超出100个英文字符，包括空格、标点。当然，不同的 SCI 期刊有不同的要求。例如，Science 期刊要求论文标题不要超出 90 个英文字符。 这里需要注意一点，字符是相对的，不能一味追求「精选」字数而影响标题对论文内容的恰当反映。在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。

另外，标题写好好不好还影响论文的检索。目前，文献和资料的检索主要依赖于网络系统。SCI论文标题是查寻我们所需资料的根据。因此，如果我们的标题不充分，很少有人会找到我们的结果或阅读我们的论文，那将直接影响我们的论文影响力。

二、摘要

摘要是对论文内容的概括，发经济核心论文，主要说明论文的目的、所用的方法及取得的结果及意义。一般来说，读者会根据摘要的内容决定是否阅读论文，所以，摘要是作者应该下功夫的内容。一般摘要可以概括为以下四个部分：

1、背景资料、问题、研究目的（What2d you investigated and why?)，可参考Inroduction部分进行撰写。

2、实验设计及方法（What2d you do？)，可参考Methods部分进行撰写。

3、结果（What2d you find out?)，可参考Results部分进行撰写。

4、解释和结论（Whatdo your results mean? So what?)，可参考Discussion部分进行撰写。

作者在开始写作摘要时，可以从Intoduction、Material and Methods、Resultsand Discussion章节中选择整个句子或关键短语，并把他们按照逻辑顺序排列。然后着手修改或添加文字。要做到准确、简洁、清楚地表达论文的中心内容。句子之间要上下连贯，前后呼应。句型应力求简单，慎用长句。每句话要表达清楚，无空泛、笼统、含混之词。即不阅读全文，读者也能获得必要的信息。简单地说，一般先从一些简单的背景资料开始，用一两句话解释为什么要做这项研究及与你研究线管的背景特色（背景与目的)。简述（一两句话)做了什么（目标/基本方法)。不必详述，但必须注明使用的关键技术，然后清楚地简述主要成果或发现（一两句话)及重大意义（一两句话)。最后一句应为研究总结，为什么结果是很重要，强调研究的创新和意义。

三、图表

图表可以直接表达数据或思想，是SCI论文的重要组成部分，也是读者决定是否阅读论文的另一个重要因素。为了抓住读者的眼球，作者在制作图表时，要注意遵循图表的制作要求。

1、根据情况选择最合2适的表达方式

表格的优点是可以方便地列举出大量精2确数据或资料，杭州发经济核心论文，而图形则可以直观、有效地表达复杂数据。因此， 对于表格或插图的选择， 应视数据表达的需要而定。如果强调展示给读者精2确的数值， 就采用表格形式; 如果要强调展示数据的分布特征或变化趋势， 则宜采用图示方法。一定要避免以插图和表格的形式重复表述同样的数据(除非重复的理由十分必要)。

2、图表要突出作者的重点

图表为论文提供了空白处， 即: 图表本身或周边的留空容易吸引读者的注意和阅读。因此， 图表的内容和视觉效果一定要重点突出。尽可能地将论文重点、数据表现的结果用关键性2图表清楚地表达出来， 不要包含太多无关紧要的信息， 以免论文的重点被淹没在无关的细节大海里。

3、图表应尽量简洁

明确图表所要阐述的问题， 在图题、图注或图内直接回答这些问题， 或者在正文中通过提供更多的背景而间接地回答这些问题。复杂的图表尽量安排到论文的尾部， 以便读者在有一些相关知识的基础上理解。相互间有比较或参照意义的插图可整合为同一个图中的多个分图[(a)， (b)， (c)]， 以减少文字表述的复杂性。如果期刊对插图的数量有规定(通常不超过6个)， 应严格执行。

4、图表的表述要清晰

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