研究显示，学生自缢大都与不能承受学习压力相关。今年5月，21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合发布的2014年教育蓝皮书《中国教育发展报告(2014)》，搜集了2013年发生的79例中小学生自缢案例，其中57例报道了明确自缢原因的案例显示，“成绩下滑或不理想”“教师行为失当”“作业没完成”“家长期望值过高”“被家长批评”等是导致学生自缢的主要原因。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

俗话说的好：“种瓜得瓜，种豆得豆”，家长的言行是孩子的一面“镜子”。孩子身上某些缺点往往也折射在于我们家长的身上，如：孩子喜欢睡懒觉、喜欢看电视、喜欢沉湎于网络游戏等。家长不妨先检讨一下自己的言行，孩子不自信怎么办，较好能和孩子一起改掉缺点。家庭对青少年成长尤为重要，在青少年的成长中，家长的情感态度、个性、价值取向及心理品德会给青少年带来一定的影响。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

何蕊芳建议，学校、家庭应建立一个发现、识别、干预学生行为的机制，老师和家长发现学生有情绪低落、厌学等不良情绪时，可先由学校的心理辅导老师甄别，必要时由专业心理医师进行辅导。为此，老师和家长也应有基本的青少年心理知识。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。

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