2018年6月19日, 由浙江省淮安商会协助与赞助的杭州市救助管理站开放日活动圆满结束。本次活动是全国第六个救助管理机构开放日活动,以“推进阳光救助,履行兜底职责”为宣传主题。
6月19日上午,“推进阳光救助,履行兜底职责”宣传活动在杭州市救助管理站内举行。
活动现场有社会事务司司长王金华;浙江省民政厅党组成员副厅长余强;杭州市人大党组副书记副主任许勤华;杭州市政府党组成员副市长王宏;杭州市政协陈永良;杭州市政府副秘书长张文戈;杭州市民政局党委书记局长何凌超;浙江省淮安商会会长陈展宏;以及杭州市党代表等事业单位和部门代表莅临活动现场。
但基本上可归为两类:一是群体本身分类。如萨姆纳的内群体与外群体、我群与他群,梅约的正式群体与非正式群体,米德的参照群体与成员群体等;二是对群体与群体之外的社会组织分类,杭州屯聚旺族俱乐部如何,如库利等人按成员关系的性质,将其分为首属群体与次属群体,日本社会学会将其分为基础群体与功能群体,旺族俱乐部,苏联社会学家安德烈耶娃将其分为大群体与小群体,等等。其他有影响的分类,如索罗金的纵向群体与横向群体,帕克等的'地域的'与'非地域的'群体等。根据群体产生的历史过程,也有人将其分为血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体和志缘群体。
第二次世界大战后,古尔维奇的集团论及帕森斯的观点,即 AG-IL理论,作为集团论的两种方向,博得较高评价。教育社会学注重研究学校组织中群体及群体间的互动关系,如教师群体、学生群体、师生互动等。
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