在一片空地上，一个男孩正在用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。旁边那位中年妇女，应该是男孩的母亲吧。男孩有时能打偏一米之多，而且忽高忽低。有人站在母子俩的身后看着男孩打弹丸，或许是因为人们还没有见过打弹丸打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻地递到男孩手中，安详地微笑着。那男孩便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
　　
　　有个人走上前去，对那母亲说：“让我来教他怎样打好吗？”
　　
　　男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他的母亲只是一笑说：“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他的眼睛看不见。”
　　
　　想教孩子打弹丸的人怔住了，说：“噢……对不起！可是他……这怎么能打中呢？”
　　
　　“我告诉他，总会打中的。”他的母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
　　
　　那人沉默了，看热闹的人也沉默了。
　　
　　过了很久，那男孩打弹丸的频率慢了下来，他已经累了。
　　
　　他的母親还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏慢了下来。
　　
　　这时候，人们发现，那孩子开始打出规律。他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移一点，他已经知道目标的大致方向。
　　
　　夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻轻吟唱。那由皮条发出的“噼啪”声和石子打在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。又过了一会儿，夜色笼罩下来，人们陆续离去。这时，夏夜中传来一声清脆的瓶子破碎声，正离开的路人回过头，看见孩子的母亲正在为孩子轻轻地鼓掌。