我发现成功的人生都有一个特质，就是不安分。我们的父辈中很多成功者，都是放弃了原来的铁饭碗。他们之中也有牺牲者，但他们的生命都在拼搏，都很有价值。
　　
　　世上有三种人：
　　
　　第一种人，他们不能适应社会的准则，被社会无情地打击到社会底层，他们的精神生活几乎为零，只能得到维持生命存活的物质条件；
　　
　　第二种人，他们能够适应社会的准则，但他们必须遵守社会准则，他们随波逐流，在适应社会准则时，能够得到一点点的好处；
　　
　　第三种人，他们不但能够游刃有余地适应社会准则。而且能够在完全了解社会准则后，根据自己的想法改变一部分社会准则，从而实现自身价值。
　　
　　中国的孩子，在我看来，大多不属于第三种。
　　
　　首先，他们已经适应了逆来顺受，而不是去改变。他们适应了随大流不犯大错，而不懂得独立思考和判断。从而独立选择。比如考研，为什么考研？因为这样稳呗。这是什么稳？不是安稳，是这样不会出大问题。大家都考了，我不这样，就比大家差了，就不稳了。殊不知，这个“大家”，也是看大家都这样。
　　
　　其次，他们大多数已经丧失了创造力。改变是要创造力的，没有创造力的人没自信，所以求稳，但求无过。这是弱者的想法。至于强者，他们藐视过失。错了怎么样？机会成本而已，睡觉也是机会成本。
　　
　　在这点上，我很欣赏韩寒，如果他当初接受了某大学的录取，或者继续读书，那么现在的他，至多是一介文人。然而，这个退学的大错，他犯下了；这个天下之大不韪，他冒了。他得以保持本色。在韩寒和白烨的博客论战里，我看到的是一个有棱有角的、独立思考的精神强者。而24岁的他，17岁时已经独立了。当初，他若是觉得跟大家一样是安全的，那么现在的他可能是危险的。
　　
　　最后，中国的孩子缺少分辨规则的能力。只要是规则，条件反射地遵守。成功的人和不成功的人区别在于，成功的人懂得去分辨真规则和假规则。举个简单的例子，对于大学里旷课，多数人是不敢的。为什么？会被点名啊，规则摆在这里——被点到名会扣分。其实这是一个假规则，点名是大学体制对付那些混日子的学生的一种手段。换言之，有学习目标的学生，不是大学点名体制的目标人群。大学里的真规则是实现自身价值的提升。分辨出真假规则的人，自然懂得怎么去选择自己的行为。
　　
　　中国的孩子长大会怎么样呢？少年强则国强，少年长大怎么样，这才是问题的关键。在这样的文化氛围中成长的中国孩子，同样会保留一样的文化秉性，养成求同心理，缺乏开拓精神，缺乏激情。
　　
　　大学实习的时候，我曾经见过一些被生活奴役的人。他们没有激情，唯唯诺诺，眼镜后面笑容尴尬。公司老总在说到他的司机的时候，这么描述：“他跟着我6年了，6年前每月700元工资，现在还是。我曾给过他提拔的机会，可他并不努力，他只有这个价值，他永远是700元。”